EDUCAÇÃO EM DEBATE

2003-09-29T20:34:00.000+01:00

Este sítio mudou de local. Clique aqui para ir para o novo sítio.

2003-09-28T17:52:00.000+01:00

Nunca nenhuma escola foi tão visitada e avaliada como esta. Destas avaliações e visitas sempre resultaram comentários extraordinariamente positivos. Das outras escolas, que se saiba, nunca foi feita qualquer avaliação, nem sequer verificado se tinham algum tipo de projecto e, no entanto, aí estão elas com todos os apoios e mais alguns.

Na maioria das vezes nem sequer sabem ou querem utilizar os computadores que lá têm e não sabem que fazer dos apoios que lhes dão. São escolas onde os professores cumprem o horário (mal cumprido) e onde se cultiva o marasmo intelectual.

Nunca ninguém as pôs em causa!!!!!!!!!!

Quando alguém se dedica ao seu trabalho de corpo e alma e obtém resultados fora da normalidade (pela positiva) então é invejado brutalmente por todos aqueles que nada sabem ou querem fazer!!!!!!!!!!!!

Só os medíocres aceitam que se continue na mediocridade Sr. Ministro.

dm

2003-09-28T17:49:00.000+01:00

De forma a facilitar a participação neste local coloquei a hipótese de comentar os textos nele apresentados.
Quero agradecer ao César Páris (briosa.blogspot.com) pela ideia, pois assim qualquer pessoa poderá participar mesmo que não tenha correio electrónico configurado no computador.
Admito que tinha algumas reservas em dar este passo. Isto porque desejo manter neste local, um nível aceitável de linguagem e de bons modos. Mas acredito que todos aqueles que irão participar fa-lo-ão de forma digna.
No entanto, para colocar textos no corpo principal deste sítio, devem clicar no texto no topo da página: QUERO DAR A MINHA OPINIÂO!.

2003-09-27T19:42:00.000+01:00

Olá
Conheci a Escola da Ponte inicialmente através do livro do professor Rubém Alves. Fiquei encantada e em Maio deste ano tive a oportunidade de juntamente com um grupo de professores brasileiro de visitá-la. Foi maravilhoso, ficamos impressionados com o trabalho realizado por esta escola. Gostaríamos de expressar o nosso apoio e solidariedade ao Professor Pacheco e a todos que fazem a Escola da Ponte.

Joana Darc Cardoso Lopes

2003-09-22T14:20:00.000+01:00

Para quem quiser contribuír para o "salvamento" da Escola da Ponte, está disponível um Manifesto de apoio à escola no endereço http://www.apagina.pt/
O endereço http://rioacima.blogspot.com tem também referências à escola.

André Pacheco

2003-09-22T14:17:00.000+01:00

Quanto à Escola da Ponte,sita em Vila das Aves, tenho algo a dizer. Tive e tenho o privilégio de conhecer o seu funcionamento e alguns dos seus professores. Muito me tenho inspirado no que lá se faz. Principalmente, muito me tenho inspirado no mentor do projecto, o prof. José Pacheco, uma pessoa muito inteligente e que tem dedicado a sua vida profissional, de há 27 anos para cá, a criar cidadãos dignos desse nome. Este projecto não pode acabar. Convido as pessoas a visitar a escola, e, posteriormente, a ajudar a Escola da Ponte a sobreviver a esta «casmurrice ministerial», porque este problema não se resume à «maçaneta da porta da sala 25» de uma escola qualquer, tal como o afirmou um deputado do PSD, o qual, definitivamente (!!!!), não frequentou a Escola da Ponte, ou então a sua cultura democrática não se reduziria a um «espírito de carneirada», desprovido de conhecimento de causa e reflexão sobre a mesma.

Susana Duarte

2003-09-20T14:03:00.000+01:00

Das áreas de debate introduzidas neste local, existe uma, "Quais as razões pelas quais as nossas escolas não funcionam com a qualidade desejada?", que se encontra intimamente ligada à problemática actual da Escola da Ponte. Como as pessoas sabem, esta é uma escola com um projecto educativo ambicioso, e como tal o Estado decidiu alargar esse projecto a todo o Ensino Básico, no caso ao 2º e 3º ciclo.
No entanto, inexplicavelmente, o Estado voltou atrás com a palavra, rompendo o acordo firmado, não permitindo que a escola abra o 3º ciclo; apesar da mesma ser uma Escola Básica Integrada, devendo ter, portanto, por lei, esse mesmo 3º ciclo (ao mesmo tempo que a escola cumpriu com a sua parte desse acordo firmado).
Alguns aspectos desta história intrigam-me. Primeiro faz-me duvidar da afirmação corriqueira de que Portugal é um Estado de Direito(dando o Estado um exemplo fenomenal às restantes instituições: agora todas estas terão justificação para romper contratos a partir do momento em que as mesmas mudem de gestão). Em segundo lugar, por que é que será que o Ministro está a transformar o diferendo com uma escola de reconhecido sucesso numa batalha pessoal, utilizando para tal uma argumentação extremamente fraca, sendo prova disso o facto de a mesma estar em constante mutação (a que teve mais piada foi aquela que teve como base a futura Lei de Bases da Educação, parece que a moda de tomar decisões a partir de futuras leis está em voga nesta legislatura). Por fim, para não me alongar mais, se a Avaliação Externa pedida pelo Minstro de uma froma célere não tinha como objetivo ajudar na decisão de permitir que a escola tivesse 3º ciclo ou não, para que foi feita afinal? Para gastar mais algum dinheiro dos contribuintes? Se assim foi, agradeço pessoalmente por ter contribuído para a demonstração cabal da grande qualidade que a Escola da Ponte tem.
Para quem quiser conhecer mais sobre a Escola da Ponte, coloquei nos "links" desta página dois que poderão ser úteis nesse sentido. Um deles á um blog dedicado à Escola da Ponte. O outro é o novo sítio da Escola da Ponte.

André Pacheco

2003-09-07T14:44:00.000+01:00

Após todo este complicado processo que foram os concursos de professores de 3º ciclo e Secundário, resolvi deixar a ligação para a página do Ministério da Educação referente aos mesmos, de forma a que no futuro possa ser mais uma forma de acesso aos seus resultados.

André Pacheco

2003-09-02T14:24:00.000+01:00

Coloquei o endereço relativo ao concurso de professores, de 3º ciclo e Secundário, para todos os interessados, os quais infelizmente são muitos e que desesperam com este atraso muito "estranho"... e pouco ou nada explicado. Como é suposto em Portugal, não há responsáveis por esta situação...

André Pacheco

2003-08-02T00:33:00.000+01:00

Ao longo deste mês tenho verificado que há uma afluência razoável a este espaço, sem, no entanto, acontecer a respectiva participação que é, de facto, o mais importante. A Educação, e mais concretamente a Escola em Portugal, é profícua em temas que geram opiniões divergentes. São estas que pretendo que apareçam neste local, com o único intuito de criar um espaço de troca de ideias e de debate que nos permita reflectir e aprender uns com os outros. Aqueles que aqui entram são, geralmente, pessoas interessantes e interessadas que reflectem sobre todos estes temas. Deste modo, a participação neste espaço é uma forma de ajuda a todos aqueles que pretendem evoluir, visto que cada opinião é uma perspectiva diferente de ver as coisas, completando de alguma forma aquela que já temos, ou pelo contrário, alertando-nos para questões nunca pensadas.
Por outro lado, resolvi lançar uma nova questão, mais complexa e controversa que a anterior, mas talvez mais premente: Quais as razões pelas quais as nossas escolas não funcionam com a qualidade desejada?
Participem, quer sobre este tema, quer sobre o anterior, ou se desejarem, sugiram um novo tema.

André Pacheco

2003-07-29T10:38:00.000+01:00

...de des-encantos.blog.....

Terça-feira, Julho 29, 2003
DJustino
....É confrangedor ver este sr. quando aparece a fundamentar as suas
'decisões' (estamos à espera para ver a justificação de adiar para 1Ago...as
tais notas do 12º...etc...) Repare-se nesta de há dias:
"É preciso profissionalizar a gestão das escolas".
....E por quem têm sido geridas essas escolas ? Querem agora que passem a ser
geridas por comissários políticos, que certamente já tem em 'carteira',
feitos no 'Caldas' ou na 'Estrela'?
Infeliz DJustino e infelizes professores que levam uma vida a trabalhar a
investigar e depois são lançados na lama.
Mas atenção DJustino, tenha cuidado que vão sair-lhe ao caminho!

Víctor

2003-07-22T15:12:00.000+01:00

Em relação ao tema actual: "Para que servem os Exames?", peço que partilhem as vossas ideias.
No entanto, todos os participantes neste espaço têm a liberdade de propôr temas.

André Pacheco

2003-07-22T15:09:00.000+01:00

Em relação ao desaparecimento de Paulo Abrantes, desejo apenas apresentar condolências aos familiares de alguém que foi muito importante, "somente", para a APM, Conselho Científico do Instituto de Inovação Educacional, Conselho Nacional de Educação e DEB (entre outros).
Os elogios, que têm sido muitos, deixo a aqueles que trabalharam directamente com Paulo Abrantes.

André Pacheco

2003-07-22T14:56:00.000+01:00

Também sou professora de matemática e, por isso mesmo, gostava de deixar aqui umas palavras ao Paulo Abrantes, desaparecido recentemente. É muito difícil escrever sobre o Paulo sem se correr o risco de cair na lamecha. Era bom demais, tudo o que o ex-ministro Augusto S. Silva escreveu, na sua crónica semanal no jornal público, sendo muito ainda foi pouco, porque não há palavras que traduzam o que ele era. A quem não o conheceu sugiro que o leia e estude e aos outros, sobretudo aos que estavam próximos da sua posição nestas coisas da educação, temos que dar continuidade ao trabalho e aos projectos que ele lançou. Penso que esta será a melhor homenagem que lhe podemos prestar.
Gostei muito de te ter conhecido Paulo.
Cecília

2003-07-21T13:28:00.000+01:00

"EDUCAPORTUGAL"...também é nome de Blog

Por vezes apetece-me falar de Ensino mas fico assombrosamente atónito,
afónico ou se calhar por causa da recessão (PIB+défice e tretas semelhantes)
perplexo, expectante ; ou então as imagens subliminares que nos invadem os
olhos da alma, fazem render-me, às vezes - poucas ...- à retórica de uns e
ao cinismo de outros...
Do sr . ministro DJustino por exemplo, o tal que a quem ' o tal Nicolau'
chamou de melhor ministro dos últimos 30 anos- não fez a coisa por
menos-.( Esqueceu-se de R. Carneiro, de M. Grilo e doutros tantos...Vai
precisar de voltar à primária Nicolau...Mas leve o laço!)
Ficar calado é difícil, impossível, DJustino - e este Dom até soa bem,
ironicamente.
Como foi possível esta vergonha nacional de protelar os resultados do 12º
ano, por 10 (!) dias, através dum lacónico vil e seco comunicado,
ultrapassando calendários, compromissos, desrespeitando famílias...e acima
de tudo os ALUNOS, DJustino.
Que bagunça é esta, em que um GAVE não sabe o que fazer nem o que fez - vidé
Física, Química and so on...)...Quem nomeou os recém-chegados ao GAVE (
leia-se Gab. De Avaliação etc...), quem elaborou e com que critérios as
famigeradas provas, quem é que neste sistema se comporta como 'um rafeiro de
rua sem trela', que apanha e morde as canelas de quem vai no caminho certo
do 'futuro'. Quem DJustino? Dez dias são muitos dias, a marosca deve ser da
grossa, garanto.
Porquê tal de adiamento? Mediu as consequências nos alunos, nas famílias,
nos serviços , nos professores que tb têm direito a férias em Agosto, nas
Universidades? ...mas porquê isto? Qual a explicação?
Vai ter de dar contas a este país ' do faz de conta',DJustino, a este país
onde as culpas morrem sempre solteiras, principalmente quando o país até
parece que está ou vai a banhos...
Não venha outra vez dizer que a culpa foi dos professores.

Posted by: des-encantos / 4:48 PM

Víctor Nunes

2003-07-11T18:48:00.000+01:00

Olá, cá estou outra vez. Quero apenas dar uma achega em relação à questão dos exames: quem já se inteirou das alterações do Decreto lei n.º 209/2002 de 17 de Outubro? - artigo 1º, que altera o 13º do D-L n.º 6/2001, n.º 4, alínea b): A avaliação sumativa externa, da responsabilidade dos serviços centrais do Ministério da Educação, que compreende a realização de exames nacionais no 9º ano, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Será que agora ficarão resolvidos os problemas do «rigor» no ensino básico? Talvez seja mais fácil ver surgir D. Sebastião do nevoeiro, porque não acredito que esta medida de "sucesso" venha melhorar a situação. Enquanto aqueles que se queixam do sistema continuarem a aplaudir medidas «rigorosas» como esta, o verdadeiro sistema, que somos nós, os professores, aqueles que juntos poderemos melhorar a educação no nosso país, assitirá à falência dos valores que eu, em apenas sete anos disto, orgulhosamente "ouço" já nas palavras de muitos dos meus colegas. Enquanto continuarmos a conviver, dentro das escolas, com o deixa andar escandaloso de quem anda «nisto» para ter ordenado ao fim do mês e que cumpre horário mas não apresenta serviço, os nossos jovens terão exemplos de preguiça e falta de responsabilidade para seguir. Bom, acho que me deixei entusiasmar, talvez o dia tenha sido mau!... mas, como diz o outro, vale a pena pensar nisto!

Susana Duarte

2003-07-10T13:18:00.000+01:00

Excelente ideia! No campo educativo, nunca serão demais as tribunas de opinião.
Mas, porque tenho o mau hábito de tudo comentar e muito escrever, quedar-me-ei (para já!...) pela saudação e pela leitura das escassas (mas pertinentes) intervenções, aguardando que outras surjam sobre o tema em discussão. Logo que considere oportuno, fraternalmente enviarei a minha réplica.
Parabéns pela iniciativa.

José Pacheco

2003-07-07T20:06:00.000+01:00

Tenho aperfeiçoado o sítio de forma a que seja mais simples a participação no mesmo. Espero que aproveitem, para que possamos criar um local de discussão sobre um dos temas mais importantes em Portugal: Educação.
Partindo de uma atitude democrática, espero a participação de todos, independentemente do teor das suas opiniões. O que importa realmente é a sua argumentação. Isto porque qualquer opinião carece de argumentação, e é através desta que poderemos criar uma reflexão colectiva, que poderá abrir-nos os horizontes, quaisquer que estes sejam.

André Pacheco

2003-07-04T15:41:00.000+01:00

estamos todos no mesmo barco ...pois há 35 + ... que ando tb nestas lides...
...não na mat, mas na Hist...
...penso q. de facto é preciso 'educar portugal' ... e talvez ir avisando a malta.
Saud. docentes...

SaNunes

2003-07-02T13:00:00.000+01:00

Peço que continuem a enviar mensagens para o educaportugal@hotmail.com com a promessa de inclusão das mesmas neste blog, seja qual for seu o teor (desde que não ofensivo). Estou a aberto a opiniões dissonantes das minhas, podendo, quem sabe, arranjar por fim uma resposta à pergunta: Para que servem os exames?

André Pacheco

2003-07-02T12:57:00.000+01:00

Sanunes, em relação à APM, e sendo eu professor de Matemática, tenho a dizer-te que também li as suas afirmações, e tenho a dizer que, concordando integralmente com elas, só pecam pelo seu atrasado, porque aquilo que elas agora dizem é aquilo que muita gente já via há muitos anos. No entanto, gabo-lhes a coragem das suas afirmações num país onde existe a deusificação dos exames. Quantos de nós nunca ouviram frases do género: "No meu tempo é que era, havia exames de 4º classe, não era uma primária como é agora...", ditas por pobres ignorantes que nunca fizeram uma reflexão minimamemnte aprofundada sobre o assunto (por outro lado, esse mesmo Ensino Primário de então, nunca os ensinou a reflectir... o que me leva a perdoá-los por tal dislate).
Por tudo isto, Gil e outros como tu, tenham força para ultrapassar estes momentos, e lembrem-se que a evolução da mentalidade é lenta mas existe, e talvez os vossos filhos já não tenham de passar por tudo isto.

André Pacheco

2003-07-02T12:45:00.000+01:00

Pois é amigo o sistema de avaliação é o qué é, é profundamente injusto na questão exames,- no secundário eufemisticamenteainda se usa a expressao 'contínua- e todos os que estiverem atentos, notarão isto mesmo.
Há dias escrevia no meu 'blog - ' des-Encantos'....e transcrevo - isto mesmo a propósito da experiência cá em casa c/ a matem. do 12º em que o Gil se 'enervou', indo a exame c/ 14....etc... e agora anda atónito...-:
"
.....é sentir como o sistema de avaliação vigente – no Secundário principalmente - é traiçoeiro... e rafeiro que morde a quem menos espera, que sobrevaloriza momentos e desvaloriza contentamentos-aprendizagem.
Disse a APM – leia-se Assoc. Prof. Matemática... -, e concordo que assim é, hipervaloriza ...
A 'prova' de Matemática de ontem prova isso mesmo..
Pois é ,Gil, como dizia Gedeão

“Olho imagem por imagem
numa comoção crescente
enchem-se-me os olhos de água
Tanto sonho...Tanta coisa
tanta gente...”
....enganada, acrescento eu.
Calma , Gil..."
Sanunes

2003-06-29T22:31:00.000+01:00

Tendo em conta a última intervenção, reformulo a pergunta: Para que servem os exames? Tendo em conta a veracidade da última intervenção, onde é óbvio que um exame não avalia os conhecimentos de um longo percurso escolar, porque é que eles existem afinal? Para além disso, é também claro que, falar em avaliação quando se fala em exames é no mínimo abusivo. Seria mais correcto classificação... Espero opiniões divergentes decorrentes da reflexão de cada um. Enviem uma mensagem para educaportugal@hotmail.com que eu prometo colocar aqui a mesma.

André Pacheco

2003-06-29T22:24:00.000+01:00

Olá. Gostei muito da ideia deste site e resolvi dar a minha opinião. Quanto ao tema: Exames, sim ou não, considero que NÃO nos moldes em que tudo é feito. Não podemos "avaliar" conhecimentos tão vastos em apenas duas horas. Depois há que considerar o aspecto psicológico e emocional durante essas duas horas e as que antecedem os exames. Passei por tudo isso e actualmente sou professora. Tive sucesso, porque nunca deixei que o nervosismo jogasse as cartas por mim, mas há quem não consiga. Por outro lado, um verdadeiro pedagogo poder-vos-à responder com melhor argumentação acerca da "avaliação" através de exames. Qual a verdadeira natureza da avaliação? Estamos a avaliar os conhecimentos das pessoas ou estamos a catalogá-las, dando-lhes uma classificação em vez de lhes apresentar uma avaliação pormenorizada? Talvez os exames não devam ter um peso tão grande... pensem nisto!
Susana Duarte

2003-06-26T09:49:00.000+01:00

Para participar é favor enviar mensagem de correio electrónico para educaportugal@hotmail.com. Prometo colocar todas as opiniões no blog, desde que as mesmas não contenham conteúdo ofensivo. Lembrem-se: argumentem, mas com jeitinho...

André Pacheco

2003-06-26T00:33:00.000+01:00

Já agora desculpem a falta da cedilha em educação mais o til na mesma e em opiniões, mas quando os coloquei, estes foram substituídos por ??, o que não deu um aspecto gráfico lá muito apetecível... modernices. Já agora, se alguém souber como contornar este pequno problema, peço que me explique como. Obrigado.
André Pacheco

2003-06-26T00:19:00.000+01:00

Para começar aqui vai uma proposta de tema importante: Exames: sim ou não?

2003-06-26T00:16:00.000+01:00

Aqui está aquele que poderá vir a ser com a ajuda de todos, o local privilegiado de debate sobre educação em Portugal. Podem participar todos: cientistas da educação, professores e estudantes, bem como por aqueles interessados pelo tema. Espero a contribuição de todos.

André Pacheco

EDUCAÇÃO EM DEBATE

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